摘要
快乐教学作为一种新的体育教学思想,是符合素质教育发展理念的。在小学体育课堂开展快乐教学可以有效拓展体育教学的广度,提高体育教学的实效,让学生在欢乐中学有所得、学有所乐,进而于无形之中锻炼学生身体机能,提高学生身体素质。快乐体育教学对小学体育课堂教学提出了更高的要求,不仅要提高学生的参与度,还要切实提高学生的体育技能、培养学生树立良好的体育精神。本文从当前小学体育中快乐教学的现状入手,结合快乐体育教学的重要性,有针对性地提出了一些策略,以期对于提高学生的身体素质有所助益。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第21期36-37,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum