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互动探讨式教学在高中化学教学中的应用 被引量:2

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摘要 教学的本质就是对话和交往,通过师生、生生之间的互动探讨,实现知识信息的相互传递,碰撞出创新知识的火花。互动探讨式是常见的一种教学方式,也是最高效的一种教学方式,能充分调动学生主动学习的积极性,有效提高课堂教学效率。
作者 徐雯馥
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第21期79-80,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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