摘要
手游的迅速发展给人们带来诸多惊喜,但同时也引发了一系列社会问题,其中大学生参与社交竞技类手游《和平精英》的问题,越来越受到人们的重视和关注。笔者以参与社交竞技类手游《和平精英》的大学生为研究对象,通过调查问卷等研究方法探究社交竞技类手游《和平精英》对大学生成长的影响及教育对策。文章从大学生年级分布、性别比例、参与游戏时间、游戏消费占比、游戏动机、游戏伙伴选择等方面展开分析,分析梳理了大学生参与社交竞技类手游《和平精英》的原因,并有针对性地从家庭、学校、社会三方面提出大学生成长教育的对策。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第35期145-146,157,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
吉林省高教学会2020年度课题“竞技类手游对大学生成长的影响及教育对策研究——以现象级手游《和平精英》为例”(JGJX2020D683)
吉林省高等教育学会2020年度高教科研课题“基于职业岗位能力的旅游专业实践教学模式重构研究”(JGJX2020C106)
2018年国家社会科学基金年度项目“长白山区民族村落旅游业与乡村振兴耦合发展研究”(18BMZ067)
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题“基于岗位职业能力分析的旅游管理专业课程体系建设”(1910296)
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“吉林省高职院校高水平旅游管理专业建设研究”(GH180932)。
