摘要
人工智能是目前研究和应用领域的热点和焦点,人工智能系列课程是信息类相关专业开设的必修专业课。该文重点探讨基于OBE理念的人工智能课程创新教学模式改革问题,树立课程目标,重构课程内容,探讨教学环节的实施,制定课程评价标准,规范考核方式等,构建一系列的多维度改革措施。实践证明教学效果良好,具有推广应用价值。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第34期195-197,208,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
“基于OBE理念的《人工智能》教学模式改革与研究”郑州工程技术学院教育教学改革研究与实践项目资助(ZGJG2019053B)
“新工科背景下基于OBE理念的工程教育模式研究”郑州市教育局关于郑州地方高校教育教学改革工程项目(ZZJG-B9017)。
