“课赛训”融合视角下计算机技能教学改革与实践

为了解决高校计算机专业人才上机操作能力差的问题,引进“课赛训”融合教育模式,基于此视角下开展计算机技能教学改革与实践的研究。通过分析计算机技能教学现状,与“课赛训”融合视角下计算机技能教学改革的意义,提出改革计算机技能常规教育目标的方式,即成立计算机专业教学调研小组,从多个维度入手,掌握学生在学习中的实际需求,设定具有指向性与针对性的教学目标。同时,教师可采用上网查阅资料或参与企业单位合作的方式,整理市场内现有的真实计算机操作项目。指导学生参与实践、参加计算机技能竞赛活动,制定完善的“课赛训”融合计算机技能教学改革方案,以此落实计算机技能教学中的以赛促学。