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乡村振兴背景下高校“校农结合”的价值评估及路径选择
被引量:
1
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摘要
2018年12月,教育部印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022年)》,要求各高校要围绕乡村振兴战略,发挥高校优势,深入实施科学研究支撑行动等“七大行动”,全面服务乡村振兴。2021年4月,国家教育部、发改委、财政部、乡村振兴局等四部门联合印发了《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》。
作者
李庭坤
机构地区
黔南民族师范学院党委组织部
出处
《贵州教育》
2021年第23期14-17,共4页
关键词
乡村振兴
高校优势
高等学校
脱贫攻坚
巩固拓展
有效衔接
科学研究
价值评估
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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贵州教育
2021年 第23期
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