突发公共事件背景下高职院校学生工作信息化现状与策略——以江苏农牧科技职业学院学生视角

2020年突如其来的公共事件给高职院校的信息化学生管理工作带来极大挑战。对此背景下的江苏农牧科技职业学院的196名学生进行调查,并收集其对学校学生工作信息化的建议,根据调查结果分析现状并尝试提出解决当前现状面临的问题的四个方面策略。