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基于全方位量化监控与动态演进的研究生培养机制研究 被引量:1

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摘要 针对目前研究生扩招给研究生培养单位带来的挑战,提出一种新型研究生培养机制,介绍该培养机制的设计过程,通过最近3年的教学应用,说明该研究生培养机制可以大幅度提升研究生的培养质量。
出处 《计算机教育》 2022年第1期51-54,60,共5页 Computer Education
基金 2021年中国学位与研究生教育学会重点课题“基于全方位量化监控与动态演进的研究生培养机制研究”(2020ZDB29) 2021年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“研究生教育优质课程现代信号处理”。
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