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民族地区师范生信息素养调研及课程体系构建 被引量:1

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摘要 通过信息素养测试系统对民族地区乡村教师信息素养情况的调研,分析民族地区乡村教师信息素养的现状,提出构建民族地区师范生信息素养课程体系,介绍具体构建方法与过程,以有效提高民族地区师范生信息素养。
作者 涂频
出处 《计算机教育》 2022年第2期17-21,共5页 Computer Education
基金 湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代大学计算机公修课程融创式智慧教学模式改革”(ZJGB2019265)。
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