寓于“境”中,“情”趣飞扬——初中语文情境教学探析

语文一直以来都是中小学教育的重要组成部分,其教学活动也受到了广泛关注。初中学生在语文学习过程中,由于升学压力的影响,加之学习时间安排紧张,对于语文学习逐步丧失兴趣,这也导致学习效率下降。作为语文教师,在教学过程中应时刻关注学生的学习状态、学习情况,创新教学手段,在教学活动中应用情境教学,激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围,提升学生学习积极性,从而全面提升教学效果。本文就初中语文情境教学实施展开分析与讨论。