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考察探究活动:特征、设计与实施
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摘要
考察探究活动作为综合实践活动课程重要的活动方式之一,非常有必要对其特征、设计原则和实施方式进行深入阐述。考察探究活动具有研究性、方法性和经验性等重要特征。其设计应遵循学生立场、问题导向和因地制宜等原则。其实施包括个体自主实施、小组合作实施和跨域合作实施等方式。
作者
胡军苟
机构地区
广东省教育研究院
出处
《现代中小学教育》
2022年第2期19-23,共5页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
考察探究活动
问题导向
自主探究
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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