期刊文献+

创新与设计:创客教育理念下课堂教学模式构建 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 新时代教育高质量发展背景下,创客教育理念以其注重创新、激发创造力而成为培养全面人才的重要途径。构建教学实践模型和基本教学模式,依据教学内容有针对性地设计三种不同形态的教学子模式,可以促进课堂教学效能的提升,有助于学生创造力的培养,进而促进学生核心能力的发展。
作者 唐皓 张涛
出处 《教育科学论坛》 2022年第2期69-73,共5页 Education Science Forum
基金 成都市2016年教育科研专项课题“基于创客教育理念的课堂教学模式构建及应用研究”(成教函[2016]115号)。
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部