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整合小学教育资源 渗透民族团结教育
被引量:
1
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摘要
民族团结教育是教育的重要内容,而小学阶段作为学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,在此阶段开展民族团结教育尤为重要。学校可整合小学教育资源,构建完善培训体系,积极开展实践活动,充分挖掘校外培训资源,为民族团结教育的开展创造良好条件,促使学生形成民族团结统一的理念。
作者
陈存恒
机构地区
福建福清市石竹中心小学
出处
《基础教育研究》
2021年第24期18-19,共2页
Basic Education Research
关键词
小学教育
教育资源
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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