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整合小学教育资源 渗透民族团结教育 被引量:1

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摘要 民族团结教育是教育的重要内容,而小学阶段作为学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,在此阶段开展民族团结教育尤为重要。学校可整合小学教育资源,构建完善培训体系,积极开展实践活动,充分挖掘校外培训资源,为民族团结教育的开展创造良好条件,促使学生形成民族团结统一的理念。
作者 陈存恒
出处 《基础教育研究》 2021年第24期18-19,共2页 Basic Education Research
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