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习惯的养成在幼儿园一日生活中的实践探讨 被引量:1

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摘要 良好习惯的养成对于幼儿来说是一个长期巩固和积累的过程,采取怎样的方式让幼儿养成一个好习惯,有效完成幼儿一日生活是幼儿园教师长期面临的挑战。教师应灵活运用多种语言强化巩固,沟通协调中提高家园共育的成效,梳理出生活环节的观察要点,注重在真实情景中的学习体验。
作者 张林霞
出处 《基础教育研究》 2021年第24期86-88,共3页 Basic Education Research
基金 武威市教育科学“十三五”规划课题“幼儿一日生活皆课程实践研究”(ww[2019]GH014)。
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