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融媒体时代创造性思维课程的教学探索
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摘要
传统媒体、新媒体不断融合、创新,新形势下各类媒体对传播人才的需求也产生了变化。文章通过对融媒体时代对传播人才需求变化的思考,提出新闻传播人才创新能力培养的重要性,并就创造性思维课程的教学创新和实践进行探索,希望能为新闻传播人才的创新能力培养提供参考。
作者
张翮真
机构地区
南京传媒学院
出处
《新闻研究导刊》
2021年第23期215-217,共3页
Journal of News Research
关键词
创造性思维
创新能力
教学创新
实践探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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