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高职院校博雅教育课程体系构建的探索与实践--以江苏经贸职业技术学院为例

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摘要 博雅教育历史悠久,其课程体系也随着时代的发展而不断变化。文章通过梳理博雅课程体系发展历史,结合职业教育的实际,以江苏经贸职业技术学院为例,探索高职院校博雅课程体系的构建。江苏经贸职业技术学院的博雅教育分为通识教育和全人教育两个模块,前者以培养学生扎实的知识基础和拓展知识面为主,后者通过体验课程、竞赛、社团活动等方式培养学生独立思考和解决问题的能力、道德意识和社会责任感,塑造学生良好的品格。
作者 刘玉
出处 《济南职业学院学报》 2021年第6期26-29,共4页 Journal of Jinan Vocational College
基金 2019年度江苏省高等教育教改立项研究课题“高职院校实施博雅教育的探索与实践”(项目编号:2019JSJG416)的部分研究成果。
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