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坚持立德树人,构建“五育”并举的课程体系
被引量:
2
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摘要
课程是人才培养的核心载体,在立德树人中发挥着关键作用。基于党和国家对教育提出的目标与任务,结合学校"以人为本、服务社会、追求发展、追求卓越"的办学宗旨与育人目标,学校构建了以立德树人、"五育"并举为目标的课程体系。1.课程建设和实施的机制保障优化的学校组织机构与学部建设。学校秉承以生为本的服务型平权管理理念,以学校整体组织机构的改革保障课程的落地实施。
作者
李晓辉
机构地区
北京师范大学附属实验中学
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第1期83-84,共2页
Beijing Education
关键词
立德树人
以生为本
五育
机制保障
课程体系
育人目标
人才培养
管理理念
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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