优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施策略探讨

伴随着小学语文教育理念与技术的不断发展创新,教育期间文化的渗透与引导显得非常重要。随着信息化时代的不断发展,网络中各种优劣文化大量传播,其中有许多正面文化可以促使学生健康成长,但是也有许多负面文化会对学生的身心健康形成影响。对此,在教学过程中教师应当高度重视文化的渗透,基于传统文化渗透到小学语文教学期间,能够更好的实现对学生的引导,从而保障整体教学质量。为了进一步提高小学语文教学质量,本文简要分析优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施策略,希望可以为相关教育者提供一定帮助。