推进“师生共研”的作业变革之路

2019年中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确要求统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,不断提高作业设计质量;教师要认真批改作业,强化面批讲解,做好及时反馈;建立学有困难学生帮扶制度,同时为学有余力学生拓展学习空间。