中小学实施《政府会计制度》新旧衔接编制研究

中小学校已实施《政府会计制度》近三年,新旧会计衔接已完成,通过三年执行新制度中反映出很多学校的新旧衔接不到位,没有做到清晰、准确对接,为确保会计信息的明晰性、准确性、连续性,重新科学调整、编制新旧会计科目余额衔接表就尤为重要。本文分别从财务会计、预算会计两个方面,分科目、分性质地阐述了确定会计科目的期初余额的方法及步骤,特别通过表格、公式的方式重点研究了预算会计科目期初余额的确定,确保新旧制度衔接不错、不漏、科学、到位、规范,提升中小学校执行《政府会计制度》的能力及财务管理水平。