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小学数学创新教学策略探究
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摘要
近年来,随着我国各项事业的不断发展,对于当前各阶段的教育要求也在逐渐提高,当前小学阶段的教育尤其面临着新的机遇和巨大的挑战。在小学数学教学中,现阶段学生整体素质的提升和教育手段也需要同步更新,更好的适应国家对该阶段教育的要求和时代对人才培养的需求。本文首先阐述了当前小学阶段数学阶段的教学呈现的特点,并针对小学阶段教学的创新提出了众多的建议,望对教育从业者提供良好的参考依据。
作者
高永祥
机构地区
甘肃省庄浪县大庄学区杨湾小学
出处
《传奇故事》
2022年第1期35-36,共2页
关键词
小学数学
创新教学
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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