小学班主任班级管理的开展策略

小学阶段是学生系统学习、进入集体生活的初始阶段,对学生的行为习惯、品德修养的培养和形成具有重要的教育作用。在小学生的教育培养过程中,班主任具有重要的地位,是班级的组织者和管理者,小学的班级管理也是开展各项教学活动的基础,对于小学生的学习和发展都具有十分重大的意义。