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慕课模式下学生自主学习能力提升策略
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摘要
随着教育信息技术不断发展和进步,MOOC课堂不断走入校园,MOOC以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础,给教学带来的新鲜活力不断受到师生的欢迎。MOOC以提高学生综合素质和自主学习能力为目的,通过视频和理论知识相结合丰富了课堂内容,给小学课堂带来了新活力。本文基于MOOC的特点,探讨慕课模式下小学生自主学习能力发展的培养策略,以期为小学慕课教育模式的建设贡献微薄力量,为培养学生的自主学习和创新能力提供一些思路。
作者
范园园
孙静
孙艳丽
机构地区
山东省烟台市国翠小学
海军航空大学
出处
《科学咨询》
2022年第2期133-135,共3页
关键词
MOOC
小学生
自主学习能力
策略
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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