探索共同富裕示范区建设背景下城乡教育优质均衡发展方案--浙江省城乡教育共同体建设现状调研及对策研究

城乡教育共同体建设是实现城乡义务教育优质均衡发展的重要手段,对于缩小城乡教育差异、实现公共服务优质共享.促进共同富裕示范区建设具有重要意义。为全面把握浙江省城乡教育共同体建设现状,本研究对5个城市200余所城乡学校进行了问卷调研。针对城乡教育共同体建设存在的主要问题,从顶层设计、师生交流制度、资源配置长效机制、社会力量参与等方面提出了建议与对策。