摘要
2020年秋季,延边州朝鲜族中小学起始年级正式开始推广使用国家统编版三科(语文、道德与法治、历史)教材,个别学校的部分年级部分学科尝试使用国家通用语言开展教学。发挥"互联网+研训""互联网+教学"的优势,针对目前在民族地区推广使用国家通用语言教学过程中面临的一些问题,研发一批针对性较强的教师培训类数字资源和辅助教学类数字资源,是助力民族学校高质量推广使用国家统编版教材的有效路径之一。
出处
《延边教育学院学报》
2021年第6期137-140,共4页
Journal of Yanbian Education College