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以“文”润“德”:小学语文阅读教学的实践探索
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摘要
德育是小学语文教学的基本任务,也是基本使命。小学语文教学中有机渗透德育需要立足于语文学科本身,根据语文学科本质属性,以“文”润“德”,构建具有语文特色的德育渗透途径,让德育自然发生,让语文素养和思想道德素养协同发展。
作者
张新蕾
机构地区
天津市和平区劝业场小学
出处
《学苑教育》
2022年第5期39-41,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
以“文”润“德”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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