初中道德与法治课培养学生法治素养的策略

以法治素养培养为目标,开展初中道德与法治课程教学工作,能够促使学生从小养成良好的法治素养,使其懂得如何利用法治知识来维护自己的合法权益,从而促使自身的权益不受侵害。但是,对于学生法治素养层面的培养,需要教师发挥自身的引导作用,采用有效的方式来指引学生,才能促使学生知道哪些权益是要维护的。那么文章研究的方向主要集中于法治素养的培养方面,以结合相关的教学方式来培养学生的法治素养,从而实现道德与法治的合理教学。