五环紧扣,众山排闼送青来——《红楼梦》整本书阅读教学策略一瞥

整本书阅读是高一学生学习的重难点,《红楼梦》的整本书阅读教学策略可以从整体揽胜、诗词入手、文化梳理、语段探究、课堂检测五个环节入手,环环相扣,由表及里,引导学生探究小说语言的精彩之处,探究人物的精神世界,进而体会小说的思想内容和艺术特点,循序渐进达成深度阅读目标。