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创新科技教育融合出版模式初探——以“科学技术实践创新实验室项目”为例

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摘要 本文结合"科学技术实践创新实验室项目",从科技教育融合出版的角度研究其模式,以期为科技教育融合出版厘清概念,为科技教育融合出版模式找寻理论依据提供一定的参考。
出处 《教育传媒研究》 2022年第1期57-58,共2页 Journal of Education and Media Studies
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