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“问题解决”导向下的教科研如何开展?
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摘要
《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》指出,教育科学研究对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用,要服务实践需求,坚持问题导向。本文借鉴查特斯的"教育工程"概念,充分挖掘学校教科研的主要模式和实施路径,着力创建指向真实问题解决和学生真实成长的学校教科研支持系统。
作者
蔡惠英
机构地区
北京师范大学南湖附属学校
出处
《教育家》
2022年第1期36-37,共2页
Educator
关键词
教育科学研究
教育改革发展
新时代教育
教科研
实施路径
支持系统
问题导向
引领作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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