建设智慧校园,科学赋能“双减”

为贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部"五项管理"等政策精神,山东省济南市明星小学全体教师展开了深入分析和探讨,借助创建智慧校园示范校的机会助力"双减"落地。找到校外培训遍地开花的根源。家长并非教育专家,当发现学生在校学习的效果未达到预期目标时,看到身边其他人纷纷求助校外培训,便做出了同样无奈的选择。