例谈小学英语听力教学的有效实施

本文针对目前小学英语听力教学形式化、简单化、表层化和孤立化等问题提出如下建议:听前要引导学生学会倾听,听中要落实听力策略指导,听后要重视结果巩固转化,以有层次、有延伸的听力活动培育学生的学科素养。