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从生活到学科世界——兼评林军、潘丽霞两位教师《有余数的除法》一课
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摘要
乍一看到这个文章标题,估计很多教师会质疑:怎么这个时候还在谈如此陈旧的话题!其实,笔者也在反复追问自己。但从时下热点的“双减”话题的讨论中,朱永新教授的一番谈话最终给了笔者信心。朱永新教授在首届全国教育科普论坛上作了主题为《把教学常识变成社会共识》的演讲。限于篇幅,本文不展开谈“双减”。
作者
刘松
机构地区
浙江省杭州市文海教育集团文瀚学校
出处
《小学教学设计》
2022年第2期50-52,共3页
关键词
朱永新
社会共识
科普
文章标题
会质疑
教学常识
《有余数的除法》
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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