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读后续写题的情节设计 被引量:29

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摘要 本文尝试从小说鉴赏的角度界定读后续写题的文章属性,探索影响情节发展的因果关系、主旨大意、人物性格、情节内容、矛盾冲突等基本要素,力求把空泛的情节概念具体化,转变成可以传授的教学内容和实施方案。
作者 葛文山
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2022年第3期1-9,共9页 Foreign Language Teaching in Schools
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参考文献5

二级参考文献34

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引证文献29

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