阅读教学中培养学生文化意识的实践探究

文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分,阅读是发展学生文化意识的主要途径。本文从增补文化知识、进行文化对比、创设体验情境三个方面,探讨了如何在阅读教学中帮助学生深入理解和挖掘中外文化内涵,形成文化品格,培养跨文化交际能力和传播中国文化的能力,从而落实文化意识培养目标。