摘要
近日,一项研究表明,收入不平等会影响孩子的数学成绩,但不会影响阅读。该研究分析了从1992年到2019年的数据,发现美国收入差距较大的州的10岁儿童数学成绩不如生活在收入差距较小地区的儿童。收入不平等衡量是指收入在人口中分配的不均衡程度,长期以来,收入不平等一直与一系列健康和社会问题有关。本研究发现,收入不平等还可能通过各种途径影响孩子的学业成绩。
出处
《数据分析与知识发现》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第12期47-47,共1页
Data Analysis and Knowledge Discovery