摘要
随着近几年内控建设的不断深入,政府会计制度的实行,中小学校的资产管理较以前有了很大的改进,改变了以往存在的一些主要问题。现今学校按照“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的资产管理体制,建立健全各类资产管理制度,明确各岗位的职责权限,按规定的配置条件和标准,负责各类资产的配置、使用和处置等工作。本文结合所在学校的具体情况,谈谈在资产管理,在货币资金、库存物品、无形资产、主要是固定资产管理方面的一些做法。
出处
《首席财务官》
2021年第19期100-101,共2页
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