以微课解放师生——谈微课在小学数学教学中的应用

一直以来,因为课堂是开展数学教育的主阵地,关于提高学生课堂参与度的学术研究层出不穷。微课是一种通过录制视频去还原一个教学环节、讲解一到两个重点知识等内容的数字化短视频。众多学者已经通过教学实践证明了微课教学模式的突出价值,发现微课能解放教学时空,转变课堂教学形式等,是构建有效课堂的重要方式。