关于《牛顿运动定律》教学中问题的再思考

牛顿运动定律揭示了物体运动的本质,也是经典力学的基础。但在教学过程中发现,对于牛顿运动定律中有些问题的理解,在学生甚至教师中,仍然存在偏差,本文就此对两个经常出现的问题进行分析,阐述个人对牛顿运动定律的再次认识。