摘要
《审计学》是高等院校会计学专业的主干课程之一,是一门综合性较强的学科。受新冠疫情影响,各高校纷纷以线上授课的形式开展《审计学》课程的教学,对《审计学》线上课程进行科学合理地评价是教学管理的重要环节。灰色层次分析法是一种多因素综合评价方法,便于使用计算机进行运算,为《审计学》线上课程的评价提供了一种简明有效的量化分析方法。
出处
《现代审计与会计》
2022年第1期31-32,35,共3页
Modern Auditing and Accounting
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题的资助(课题编号GJB1421460)。
