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借地理制作类作业,促核心素养落地
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摘要
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。在笔者看来,地理核心素养主要指学生借助地理学习过程形成的,解决实际问题时最需要的地理知识、最关键的地理能力,以及满足终身发展所必备的地理思维。地理核心素养的培养,应贯穿于教学全部环节,包括作业的设计。
作者
刘小琳
机构地区
山东省威海市城里中学
出处
《教育家》
2022年第2期71-71,共1页
Educator
关键词
核心素养
地理知识
地理思维
社会发展需要
学段
必备品格
落地
解决实际问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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