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微媒体背景下高校图书馆嵌入式信息素养教育分析
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摘要
微媒体为高校图书馆嵌入式信息素养教育提供手段支撑,可使信息素养教育在各类课程中的嵌入更为便捷、深入。文章从微媒体背景下高校图书馆嵌入式信息素养教育现状入手,分析其作用与实施困境,结合高校图书馆工作实践,总结嵌入式信息素养教育模式建构与落实要点,发挥微媒体优势,强化学生信息素养教育成效。
作者
何海霞
机构地区
广西民族师范学院
出处
《传播力研究》
2021年第32期118-120,共3页
Research on Transmission Competence
关键词
微媒体
高校图书馆
信息素养教育
分类号
G254.97 [文化科学—图书馆学]
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