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技工院校中德合作一体化教学实践与探索
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摘要
笔者在中德合作一体化教学过程中,对教学内容、教学环境、教学评价、教学素材等进行探索,通过实践获得一些启示。本文以苏州技师学院中德合作班的教学为例,阐述中德合作办学过程中,国际班一体化教学模式的特点。
作者
王丽华
机构地区
苏州技师学院
出处
《职业》
2022年第3期77-79,共3页
Occupation
关键词
技工教育
中德合作
一体化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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