“双创”视域下面点专业实践教学体系研究与实践

随着教育事业的不断发展,其所需要解决的社会问题以及承担的社会责任均不断提升。在此过程中,进行实践教育是极其重要的一种方式,其目的是培养学生的实践能力,促使学生今后在职场上有更好的表现。而基于“双创”视域下,面点专业实践教学的设计与展开都是需要以学生作为主体,以市场作为目标,实现二者未来的完美衔接。因此,本文从这一角度展开探讨,先研究其带来的直接机遇与挑战,对其现存的一些问题进行分析,并提出相应的方法与策略,希望对教师今后展开实践教学有参考作用。