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构建良好班风促进班级管理的实践研究
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摘要
在小学阶段,班主任在班级管理中起着重要的引导与教育作用。在小学班主任工作开展过程中,需要做到以生为本,尊重学生,热爱学生;创建良好的班风,营造良好的班级人际关系;重视活动的开展,树立立德树人、全面发展的教育理念;争取家校配合,共同培养新一代的建设者。
作者
徐琼
机构地区
重庆市江津区双福第三小学校
出处
《进展》
2022年第2期48-49,共2页
关键词
小学阶段
班主任工作
心得
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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