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新课改背景下小学数学创新教学探究
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摘要
新课改背景下小学数学教育教学,需要以立德树人为根本准则,不能再只是注重让学生学习更多知识,而是要在立德树人的基础上注重对学生综合能力的培养。小学数学教师应转变观念和思路,不断为社会主义教育事业培养有用之才。
作者
吴娟
机构地区
重庆市两江新区康庄美地第二小学校
出处
《进展》
2022年第2期145-146,共2页
关键词
小学数学
创新教学
实践探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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