美术绘画“线性塑造”教学的研究与实践

本文从绘画艺术创作中“线”的简化、特征、重塑,创作心理等角度出发,讨论“线性塑造”的教学研究与实践,其目的,既为绘画艺术基础教学滋润了表现形式和方法,也为艺术创作找到了新的路径。