基于类型教育的新时代高职院校劳动教育体系构建

习近平在全国教育大会上指出,要构建德智体美劳全面培养的教育体系,并提出要弘扬劳动精神,引导学生崇尚和尊重劳动。这为形成更高水平的人才培养体系、培养全面发展的人才指明了方向。高职院校在开展劳动教育过程中,基于类型教育的理念和要求,重点构建劳动教育目标体系、课程体系、内容体系、评价体系和保障体系,为新时代高职院校劳动教育体系的构建提供了建设性方案。