创新课堂的三个维度——王君青春语文课堂观察

王君老师恪守"不完美的创新也比完美的守成伟大一百倍"这个准则,她的这节《记承天寺夜游》,又一次超越了自己。有创新意识的教师对于教学内容、教学课型、教学形式的开发总是永无止境。一、教学内容的开发:与时俱进经典文本的召唤结构决定着教学内容的开发不会一劳永逸。教师的视野、生命状态不同,学生的需求不同,也呼唤着教学内容的不断更新。几年前,王君老师教授《记承天寺夜游》。