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选点切入绘真情自成经典树标杆——《谁是最可爱的人》教学设计
被引量:
1
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摘要
统编教材七年级下册第二单元新增魏巍《谁是最可爱的人》这篇战地通讯。在教学中可围绕"三"点,即"一个特定称谓""两处表情包""三则经典事例",引导学生学会选择经典素材,传旨达意,并在学习英雄模范的高尚品质过程中,传承红色革命精神。
作者
冯慧萍
机构地区
江苏省南菁高级中学
出处
《中学语文教学参考》
2021年第35期47-49,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
革命传统文化
《谁是最可爱的人》
教学设计
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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